Skupinová aktivita, která se zaměřuje na funkci „peníze jako zúčtovací jednotka“. Žáci dostanou úkol a pracují na něm ve skupinkách. Po vypracování úlohy si skupinky navzájem pod vedením učitele prezentují výsledky (prostor pro porovnání vnímání ceny – každá ze skupinek krátce uvede, kolik je bude stát výroba housky, za kolik ji budou prodávat a proč stanovili takovou cenu).

První aktivita je zaměřená na detailní seznámení se s bankovkami a mincemi (práce s aplikací ČNB České peníze) Druhá aktivita je skupinová, zaměřená na řešení praktických otázek spojených s penězi (co dělat s poškozenými a neplatnými bankovkami a mincemi) a na rozvoj žáků v oblasti práce s informacemi a s relevantními zdroji.